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Mallettes pédagogiques

Des interventions en classe de l'école maternelle aux études supérieures, mais aussi auprès de groupes, associations, MJC, centres sociaux, détention,...

Le CDC - Les Hivernales propose aux enfants, aux jeunes et aux moins jeunes de découvrir la danse, ses évolutions, ses codes, son ancrage dans notre société, dans notre histoire, par le biais de vidéos, et sur la base de discussions et d'interactions.
Le CDC dispose de cinq outils pédagogiques et ludiques permettant l'échange autour de la matière chorégraphique, suscitant la curiosité chez les jeunes spectateurs ou spectateurs de danse en devenir. Un Dvd, une médiatrice et des livrets remis à chaque participant constitue ces mallettes riches de découvertes.

La Danse en 10 dates

Il s'agit d'une intervention dans les établissements permettant l'interaction entre les élèves/jeunes, l'enseignant/le formateur et le médiateur du CDC autour de 10 extraits vidéo, diffusés à partir d'un DVD. Si la durée totale des 10 vidéos atteint la demi-heure, il faut prévoir 1h30 d'intervention en comptant les commentaires et échanges entre chaque extrait.
Les thématiques abordées (ou non) selon les âges : la Révolution industrielle, les premiers scandales provoqués par des chorégraphes, la crise aux Etats-Unis et le développpement des music-hall, les Jeux Olympiques de Berlin en 1932, les frères Nicholass et la ségrégation raciale aux Etats-Unis, la naissance du hip hop, les origines de la danse contemporaine, l'année 1968, la naissances des Vidéos danse, l'ascension des clips vidéos, les Jeux Olympiques d'Albertville et la naissance du nouveau cirque.

Le CDC contribue à la production, l’élaboration et la diffusion de Une histoire de la danse en 10 dates, mallette pédagogique créée par le CDC de Toulouse / Midi-Pyrénées et qui est utilisée par tous les CDC du réseau.
La mallette pédagogique est financée avec le concours de la Direction Régionale des Affaires Culturelles de Midi-Pyrénées, pour sa création et reçoit le soutien de laDRAC Provence-Alpes-Côte d'Azurpour les interventions réalisées.

La Danse en 10 titres

Cette intervention se situe dans le prolongement de la Danse en 10 dates.
Les thématiques abordées : Danse et théâtre, danse et numérique, danse et musique, danse et arts plastiques, l'art du mélange, danse et mise en espace, danse et narration.

Le CDC contribue à la production, l’élaboration et la diffusion de Une histoire de la danse en 10 titres, mallette pédagogique créée par le CDC de Toulouse / Midi-Pyrénées et qui est utilisée par tous les CDC du réseau.

Le tour du monde des danses urbaines en 10 villes

Cette mallette pédagogique fonctionne sur le même principe que les deux précédentes à ceci près que la médiation est réalisée par une danseuse professionnelle. Avec des extraits vidéos, elle nou délivre une histoire des ces danses sous forme de conférence dansée. Des origines en passant par les codes et valeurs, nous abordons des danses que l'on croit connaître telles que le Krump, le hip hop ou encore le Voguing à travers dix zones géographiques du monde offrant par la même occasion un voyage à travers les cultures.

La fresque de l'INA : Danses sans visa

Cette mallette est accessible à tous sur le site internet de l'INA (cliquez ici pour y accéder) et permet à chacun de nourrir sa curiosité grâce à 9 parcours thématiques retraçant l'histoire de la danse à travers les migrations des hommes. Du flamenco, des claquettes, de la capoeira ou encore le haka, toutes ces danses n'auront plus de secret pour vous. Très documentée, cette fresque permet de lire mais aussi de voir bon nombre de vidéos (plus de 6h au total) qui illustrent ces chorégraphies.

Le tour du monde en 80 danses

Cet outil conçu par Charles Picq en collaboration avec Anne Bedou est un ensemble de 80 vidéos rassemblées pour réaliser des sensibilisations à l'art chorégraphique. Tournées vers les danses du monde, ces vidéos présentent des chorégraphies issues de tous les continents. Cet outil pédagogique est complémentaires des mallettes pédagogiques précédentes et permet de constituer un parcours du regard pour les spectateurs amateurs de danse ou en devenir...